Ondanks flinke regenbuien was het hartverwarmend alle leerlingen bezig te zien en te horen tijdens het HOT Summer Festival afgelopen vrijdag in De Reggehof, het festival waarmee schooljaar 23-24 feestelijk wordt afgesloten.
De sfeer binnen was in ieder geval zomers, gezellig en energiek. Muzikaal viel er veel te beleven. Iemand die normaal alleen les heeft, speelde tijdens het Festival samen met andere leerlingen. Dwarsfluit- en vioolleerlingen lieten gezamenlijk van zich horen evenals de koperblazers in een lokaal verderop. Er waren voldoende cello’s om uit te proberen of om een ensemble te vormen. Ook was er een demonstratie van de Theremin, het enige muziekinstrument dat je niet mag aanraken! Uit het Theatercafé klonk o.a. Mission Impossible, The Beatles, Fleetwood Mac en Robbie Williams’ Let me entertain you, vakkundig gespeeld door Yellow Chair, één van de bandjes van Home of Talents. De middag werd daar afgesloten met slagwerkdemonstraties in swingende stijlen van over de hele wereld: Afrikaans, Braziliaans maar ook Believer van Imagine Dragons, allemaal uitgevoerd door leeftijd Groove Unlimited Unlimited en Groove Junior.
Ondertussen waren er toffe streetdanceworkshops in de Balletzaal, zong Del Core aanstekelijke liedjes in de Kleine Zaal, kon er in de foyer een eigen vette beat geproduceerd worden, werden gezichten prachtig geschminkt, was het genieten van meerdere kunstexposities en schoven velen aan voor het maken van een eigen persoonlijke borrelplank. Bijzonder was de aanwezigheid van Kunstbende Overijssel, die vele leerlingen benaderd hebben voor verdere talentbegeleiding.*
Deze geweldige middag is door een razende reporter op beeld vastgelegd. Houdt daarvoor onze socials in de gaten, binnenkort zal een compilatie te zien zijn!
Hulde aan iedereen die deze middag geholpen heeft tot een waar succes te maken, in willekeurige volgorde: leerlingen, bezoekers, docenten, ouders, team De Reggehof en team Home of Talents.
Informatie:
*Info over Kunstbende: https://www.kunstbende.nl/regio/kunstbende-overijssel
